Komdigi ingatkan anak butuh pendampingan hadapi risiko AI

JAKARTA (IndoTelko) - Kepala Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia (BPSDM) Komunikasi dan Digital, Boni Pudjianto, menegaskan anak-anak tidak cukup hanya diberikan akses internet, tetapi juga membutuhkan pendampingan aktif dari guru dan orang tua dalam menghadapi berbagai risiko di ruang digital.

Menurut Boni, perkembangan teknologi digital dan kecerdasan artifisial (AI) membuat ancaman seperti hoaks, penipuan digital, hingga manipulasi informasi semakin sulit dikenali oleh anak-anak.

“Guru harus membagikan kepada anak didik bagaimana membedakan informasi positif dan negatif, khususnya informasi yang tidak benar,” ujarnya dalam acara Literasi Digital Hari Pendidikan Nasional di Garuda Spark Innovation Hub, Jakarta Pusat.

Boni menilai guru memiliki peran strategis sebagai garda terdepan dalam membentuk kemampuan literasi digital sekaligus karakter anak di tengah derasnya arus informasi di internet.

“Guru bukan hanya menyampaikan ilmu pengetahuan, tetapi juga menjadi pendamping dan pembentuk karakter anak dalam menghadapi dinamika era digital,” katanya.

Ia berharap keterlibatan guru dapat membantu membangun budaya digital yang sehat, etis, dan bertanggung jawab sehingga ruang digital menjadi lebih aman dan inklusif bagi anak-anak.

Menurut Boni, inklusivitas digital tidak hanya sebatas menyediakan konektivitas atau akses internet, tetapi juga memastikan setiap anak memiliki kesempatan yang sama untuk belajar, berpartisipasi, berekspresi, sekaligus terlindungi saat beraktivitas di dunia digital.

Ia menegaskan transformasi digital harus berjalan beriringan dengan upaya perlindungan anak agar tercipta ekosistem digital yang ramah anak, adil, dan tetap menjaga nilai-nilai sosial.

Boni juga mengingatkan bahwa ancaman digital saat ini semakin kompleks, terutama dengan meningkatnya penggunaan teknologi berbasis AI yang dapat dimanfaatkan untuk menyebarkan informasi palsu maupun konten manipulatif.

Karena itu, keterlibatan aktif guru dan orang tua menjadi faktor penting agar anak-anak mampu menggunakan teknologi digital secara bijak, kritis, dan bertanggung jawab. (mas)